培訓目的:

·了解情景領導力的涵義以及領導概念的演變·

增進和強化您的領導技能；

會準確判斷他人的能力和職責；

幫助您選擇正確的領導風格；

有效運用影響他人的各種方式；

提高您和團隊的總體績效；

加下屬對您的滿意度，讓您和您的團隊一起成長。

培訓大綱:   

第一單元：領導的認知

l、現今社會環境的變化趨勢

2、新形勢下的領導力相關內容導讀“領導力”

3、領導的歷史沿革

4、對領導的認知

5、領導與管理的區別

6、領導的定義

7、如何培育領導力

8、領導者與管理者的關注

9、領導者的知識結構

10、領導者習慣性思維

11、領導權力與影響力的理解

12、實施影響力的方式與過程（民主與獨裁、個人權力與職位權力）

13、領導理論（連續統一體理論、領導方格論、情境領導模式）

14、影像案例分析 

第二單元：領導者的行為與風格

1、工作行為與關系行為分析

2、領導風格四象限

3、領導風格測試及分析

4、領導風格案例分析

第三單元：員工成熟度評估

1、有效的成功

2、成熟度——工作能力與意愿的分析

3、員工狀態的定義與分類

4、員工狀態的動態關系（成熟度圖譜）

5、員工狀態的評估方法及工具

6、準備度確認注意事項

7、案例、錄象分析

第四單元：情境領導模式

1、領導風格與跟隨者狀態的對應分析

2、情境領導的錄象分析

3、情境領導的適應性診斷

4、實施領導的三步驟

5、情境領導執行原則

6、情境領導模式實戰模擬訓練

7、領導者的七大影響力

8、七大影響力與情境領導風格的對應

9、領導穩定度分析

第五單元：成為情境領導者

1、成為情境領導者的五個步驟

2、面對情境的主要對策

3、情境領導者的激勵模式

4、激勵與領導他人的七個法則

5、有效激勵員工產生意愿的秘訣

6、感謝卡

7、情境領導的感召他人

8、什么是理念

9、理念對工作投入的影響

10、共同的理念與愿景

11、整合相關者

12、員工能力開發模式——授權

13、情境領導者的授權反思

14、授權的障礙

15、授權的目的及意義

16、授權工作的類型

17、授權的步驟

18、對授權的態度（五要、五不要）

案例分享、互動